Kształcimy diagnostów i terapeutów, którzy potrafią dostrzec dziecko a nie tylko wyniki testów.

Za każdym pytaniem z gabinetu jest czyjaś codzienność.

Jedno nie zniesie metki w koszulce. Drugie gubi się w gwarze klasy. Trzecie potyka się o własne nogi i nikt, łącznie z nim, nie rozumie dlaczego. Można to nazwać niezgrabnością, nadwrażliwością, „wyrośnie z tego”. Albo można to zrozumieć. Od tego jest integracja sensoryczna.

Założyliśmy Instytut, bo widzieliśmy zbyt wielu terapeutów, którzy świetnie znali teorię, ale nie wiedzieli, co zrobić, gdy naprzeciwko nich siadało dziecko, którego zachowanie nie mieściło się w podręcznikowych schematach. Chcieliśmy to zmienić. Uczyć nie tylko tego, co wiedzieć, ale przede wszystkim, jak rozumieć i działać.

Wiedza, do której można wracać w praktyce.

Zaczynamy od podstaw działania układu nerwowego. Dalej przechodzimy do diagnozy, planowania terapii i omawiania przypadków. Ważną częścią nauki są warsztaty, praktyka i superwizje.

Wykładowcy dzielą się tym, co wiedzą z badań i czego nauczyli się w pracy. Jest miejsce także na wątpliwości i rozmowę o decyzjach, które nie mają jednej prostej odpowiedzi.

Osiem zmysłów, nie pięć

Integracja sensoryczna to proces, w którym mózg porządkuje informacje płynące ze zmysłów. Teorię opracowała w latach 70. XX wieku dr A. Jean Ayres, amerykańska terapeutka zajęciowa i neurobiolożka. Terapeuta SI bada osiem układów: dotyk, propriocepcję, układ przedsionkowy, interocepcję, wzrok, słuch, smak i węch.

Pięć zmysłów z podręcznika to tylko część obrazu. Dziecko, które unika dotyku, nie znosi hałasu, wciąż się kręci albo wybiera tylko kilka potraw, często po prostu inaczej odbiera świat. Zadaniem terapeuty jest to zobaczyć i pomóc dziecku, a rodzinie dać narzędzia do codziennego życia. Pracujemy z dziećmi w spektrum autyzmu, z ADHD, z trudnościami w mowie i koordynacji.

Uczą praktycy, którzy popełnili swoje błędy lata temu, żebyś Ty nie musiał

Uczą u nas praktycy, którzy dzielą się nie tylko wiedzą i doświadczeniem, ale także lekcjami wyciągniętymi z własnych błędów, żebyś Ty nie musiał uczyć się wszystkiego na swoich błędach.

Także krótsze szkolenia i warsztaty

Terapia ręki, diagnoza SI w praktyce, integracja bilateralna i inne tematy. Wybierz obszar, który chcesz rozwijać, i sprawdź warunki udziału w konkretnym programie.

Instytut jest ośrodkiem edukacyjnym. Kształcimy specjalistów, którzy prowadzą diagnozę i terapię w swoich gabinetach oraz placówkach.

Zespół ekspertów i społeczność absolwentów

W salach i na platformie pracuje zespół specjalistów SI: wykładowców, superwizorów i praktyków, którzy uczą, odpowiadają na pytania i prowadzą superwizje. Ich profile są publiczne. Za nimi stoi społeczność absolwentów, terapeutów pracujących w gabinetach w całej Polsce, połączonych w sieć SensoSieć, wspólną bazę terapeutów i Akademię Praktyków SI. Współpracujemy też z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi i ośrodkami wczesnej interwencji w całym kraju.

Dlatego spotykamy się na NeuroSynergii.

Każdy z nas widzi to samo dziecko z innej strony. Neurolog, pediatra, fizjoterapeuta, psycholog, neurologopeda, audiolog i terapeuta SI mają własne słowniki i własne narzędzia. NeuroSynergia to dwa dni, w których Ci wszyscy siadają w jednej sali i dzielą się swoją perspektywą. 20 i 21 marca 2027 roku w Warszawie i online chcemy, żeby wspólny język powstał z tych rozmów.

To także wielki zjazd absolwentów. Spotykamy się, żeby zobaczyć, dokąd doszliście, i przypomnieć sobie, od czego się zaczęło.