Zagrajmy w łyżki. Boomwhackers i rytm w terapii

Zagrajmy w łyżki. Boomwhackers i rytm w terapii i edukacji

Rytm to jeden z najstarszych sposobów, w jaki mózg porządkuje ruch, mowę i uwagę. Kiedy dziecko wystukuje własne imię, łapie puls piosenki albo koordynuje uderzenie z ruchem drugiej ręki, w tle pracuje cała sieć połączeń odpowiedzialnych za timing, sekwencjonowanie i planowanie ruchu. To szkolenie pokazuje, jak wykorzystać do tego dwa proste, a bardzo skuteczne narzędzia: kolorowe rurki boomwhackers oraz zwykłe łyżki.

Zagrajmy w łyżki to warsztat praktyczny. Uczysz się prowadzić zabawy rytmiczno-ruchowe, które angażują całe ciało, łączą rytm z ruchem i mową oraz wzmacniają koordynację obu stron ciała. Metoda opiera się na zabawie i pracy zespołowej, dzięki czemu sprawdza się zarówno w gabinecie, jak i w grupie przedszkolnej czy szkolnej.

Uczciwie o metodzie: zabawy rytmiczno-ruchowe z boomwhackers i łyżkami wspierają rozwój koordynacji, uwagi, pamięci i umiejętności społecznych. Wspierają funkcjonowanie dziecka, nie zastępują terapii i nie „leczą” zaburzeń neurorozwojowych. To wartościowe uzupełnienie warsztatu terapeuty i nauczyciela.

Co daje praca z rytmem, boomwhackers i łyżkami

• rozwija współpracę umysłu i ciała oraz kontrolę nad ruchem,
• wzmacnia koordynację, równowagę i zręczność,
• ćwiczy pamięć, koncentrację i umiejętność obserwacji,
• wspiera przetwarzanie języka poprzez rytmiczny charakter mowy,
• rozwija orientację w kierunkach (w górę, w dół, do przodu, do tyłu),
• uczy reagowania na muzykę i rytm oraz komunikowania ruchem działań i pomysłów,
• buduje pewność siebie, cierpliwość i umiejętności społeczne,
• pozytywnie ukierunkowuje energię i rozwija kreatywność w rozwiązywaniu zadań.

Czego nauczysz się na szkoleniu

Po ukończeniu warsztatu potrafisz samodzielnie poprowadzić zajęcia oparte na rytmie, ruchu i muzyce. Pracujesz w dwóch obszarach:

Boomwhackers. Poznajesz, czym są kolorowe rurki dźwiękowe, jak ich używać i jak wprowadzać je krok po kroku. Prowadzisz gry ruchowe typu sztafeta, uczysz kolorów i nut, układasz kształty i litery. Wykorzystujesz boomwhackers jako materiał kinetyczny: od prostych ruchów na ciele po bardziej złożone sekwencje, z wykorzystaniem muzyki i instrukcji z piosenek.

Rytm i łyżki. Łączysz rytm, ruch i mowę. Wprowadzasz ćwierćnuty, ósemki i pauzy, a następnie wykorzystujesz je w zabawach: wystukujesz imiona, ulubione potrawy, gry i zwroty, zawsze w formie zabawy. Uczysz się prowadzić proste układy rytmiczne z łyżkami, które rozwijają koordynację, timing i pracę zespołową.

Dla kogo jest to szkolenie

Szkolenie kierujemy do specjalistów i osób pracujących z dziećmi:

• nauczycieli i nauczycieli wychowania przedszkolnego,
• terapeutów metody SI (integracji sensorycznej),
• pedagogów i pedagogów specjalnych,
• logopedów i neurologopedów,
• psychologów,
• muzykoterapeutów i terapeutów zajęciowych,
• rodziców oraz innych specjalistów.

Informacje organizacyjne

• Prowadzący: dr Jacek Szmalec oraz Effi Bachtsevana
• Termin: 25-26 lipca 2026 r.
• Miejsce: Warszawa
• Cena: 1000 zł za osobę
• Forma: warsztat praktyczny (zajęcia na sali z instrumentami)

Jeśli szukasz praktycznego szkolenia z pracy rytmem, ruchem i muzyką w terapii dzieci, IIS jest miejscem, w którym przejdziesz je pod okiem doświadczonych prowadzących.

Organizacja: Instytut Integracji Sensorycznej, Gabinet Terapeutyczny Integracja Sensoryczna dr. Jacka Szmalca, WMCS im. Dariusza Wyszyńskiego.

Ramowy program szkolenia

Część pierwsza: Boomwhackers od podstaw

1. Ogólne pojęcia dotyczące boomwhackers: czym są, jak je trzymać i jak ich używać.
2. Gry ruchowe typu sztafeta, nauka kolorów i nut.
3. Układanie kształtów i liter.
4. Boomwhackers jako materiał kinetyczny: od prostych ruchów na ciele po bardziej złożone sekwencje.
5. Wykorzystanie muzyki i instrukcji z piosenek do utrwalania poznanych układów.

Część druga: Praca rytmiczna

6. Łączenie rytmu, ruchu i mowy.
7. Wprowadzenie wartości rytmicznych: ćwierćnuta, ósemka, pauza.
8. Zabawy rytmiczne: wystukiwanie imion, ulubionych potraw, gier i zwrotów.
9. Proste układy z łyżkami rozwijające koordynację, timing i pracę zespołową.
10. Podsumowanie, omówienie zastosowań w gabinecie, przedszkolu i szkole.